El Por Qué De Nuestra Elección

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Term Paper Title	El Por Qué De Nuestra Elección
# of Words	4373
# of Pages (250 words per page double spaced)	17.49

El por qué de nuestra elección
Antes de empezar a analizar el aspecto cultural y social de la vida de los jóvenes, tenemos que poner en claro qué vamos a entender por jóvenes. La juventud comienza con un nuevo grado de independencia. El individuo se aleja de a poco de su familia para ocupar su lugar en el mundo adulto, la relación con los padres y con el mundo exterior cambia. Aquellos van dejando su papel de intermediarios, delegando cada vez más responsabilidades que establecen un contacto directo entre el joven y la sociedad. Es la época en la que se completan aspectos de la personalidad y durante la cual el ser humano se pregunta permanentemente: ¿Quién soy? Podríamos establecer el comienzo de este período alrededor de los 15 años. Para  entrar en la etapa siguiente, el joven debe formar un modelo propio de adulto, que va logrando en base a las influencias que desde niño ha ido recibiendo. En este sentido, tanto los padres como otros jóvenes (hermanos mayores y amigos de más edad) tienen especial importancia, además de los aportes de maestros y otras autoridades.
     Ahora bien, para definir un límite para la juventud es necesario nombrar un nuevo grupo, que llamamos "adultos jóvenes", distintos de aquellos que recién entran en esta etapa. El adulto joven, hasta los 30 de edad aproximadamente, es alguien que conserva todavía más expectativas respecto al futuro que logros; se comienza a obtener algunos resultados en relación con lo planeado en la "primera juventud", pero igualmente subsisten aún muchas ilusiones por encima de las realidades. En esta etapa existen responsabilidades propias de la adultez, pero falta la estabilidad que la caracteriza.
     Como jóvenes vamos a estudiar tanto a los de la primera juventud como a los adultos jóvenes que definimos. Es importante aclarar que los jóvenes no conforman un grupo homogéneo, como podría ser la infancia, sino que se trata de una suma de individuos con personalidades cada vez más diferentes entre sí. Estudiar a los jóvenes entre 1973 y 1989 nos interesa especialmente porque son los que nos influyen más directamente. Por un lado encontramos a nuestros padres, que en la década de los 70 terminan su primera juventud y se encuentran con los 80s como adultos jóvenes, y por el otro a nuestros referentes más cercanos que son quienes eran jóvenes en la última década que este período comprende. Nos interesa analizar la juventud de nuestros padres porque así como son nuestro modelo de adultos, también son parte de nue...

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